II этап «Внимание, разыскиваются!»

  Итоги 2 этапа проекта

Бехер Галина Геннадьевна

Вот и закончился 2 этап Проекта.  В основном все команды справились с заданием. Есть интересные работы. Практически все члены жюри отметили работы команд № 22 «Эколята», 23 «Зеленые спасатели», 60 «Лупа», 18 «Сибирский патруль» и 70 «Верблюжата». К сожалению некоторые работы были выполнены командами формально, а хотелось бы видеть их более живыми, не безликими. Все члены жюри в очередной раз просят участников проекта внимательно вчитываться в задания и критерии их оценки. Обидно, когда у команды интересная задумка, а приходится снижать баллы из-за отсутствия необходимых данных (не все команды указывали название Проекта, этап, № и название команды(это не прописано в Положении, но работа должна иметь автора), не указаны автор и название произведения, ссылаются на различные Интернет-ресурсы, а про книги не вспоминают и др.). Всё должно быть чётко по критериям.

Хотелось бы:

  • чтобы работа была продуманной, было четкое описание персонажа, его узнаваемость;
  • чтобы присутствовала логика в построении материала;
  • чтобы не забывали про орфографическую грамотность;
  • чтобы текст располагаемого материала был читаем;
  • чтобы не забывали про авторство: есть текст из произведения, а кто автор и где брали не указываем.

Понравилось, что некоторые команды подошли с юмором, некоторые попытались расширить границы своей доски: вставили стихи, загадки, ребусы, песни и мультфильмы. Небольшое замечание по поводу песен: не забываем, что Проект рассчитан на учащихся 2-5 классов, а песни вставляем для взрослых.

Некоторые команды обыграли название своей команды — взяли героя, чье имя носит команда. Обложки книг на досках так же были к месту.

В рефлексии приняли участие 57 команд, каждый высказал свое мнение: какая команда (на ваш взгляд) представила лучшую работу. Напоминаем, что необходимо было оценить доску и пазл.  Подведя итоги, мы установили, что наибольшее количество голосов набрали следующие команды: 

  • № 18 «Сибирский патруль» — 8 голосов
  • № 64 «Умники и умницы» — 5 голосов
  • № 8 «Мудрые совы» — 4 голоса
  • № 14 «Светлячки», № 17 «Всезнайки», № 23 «Зеленые спасатели», № 66 «Муравьи» и № 68 «Жар-птица» — по 3 голоса

Отдельное спасибо команде «Муравьи» за оформление своего отзыва в стихотворной форме.

Про тайного гостя в этапе втором

Предложено выдумать в виде простом.

Нам много идей довелось рассмотреть,

Но всех интереснее всё же Медведь!

Он все-таки символ могучей страны,

Приметы медведя в рассказах даны.

Просмотрено множество энциклопедий

Про бурых и белых красавцев-медведей,

Кирилл прочитал пол читального зала,

А Саша медведей в мультфильмах искала.

Мария загадки взяла в свои руки,

А Вика с Алиной нашли его звуки.

Мы с пользой время своё провели,

Мы много узнать о медведях смогли.

Нам все удалось, у нас все получилось

И пазлы в итоге в картинку сложились.

Хотим вам спасибо за конкурс сказать,

Который позволил себя показать!

 

Всем остальным командам мы желаем приложить еще немного усилий и так же проявить себя, но уже на 2 следующих этапах. 

ВПЕРЕДИ ЕЩЕ 2 ЭТАПА. 

 УДАЧИ ВСЕМ КОМАНДАМ!

2 этап проекта » Внимание, разыскивается!»

Сроки проведения: 21.11.2017-30.11.2017

На наш бал приглашен особенный гость. Никто не знает точно кто это и как он выглядит.  Участникам команд  предстоит провести расследование и выяснить, кто же это.

Для этого предлагаем вам  поближе познакомиться с творчеством наших писателей — натуралистов. Прочитайте сказки  и рассказы, предложенные в нашем списке, посмотрите мультфильмы созданные по данным произведениям. Подумайте, что объединяет все эти произведения. Кто герои  этих сказок, где они живут,  как они выглядят, как   ведут себя в различных ситуациях. Сопоставьте информацию полученную из художественного текста с научно популярным текстом. Посмотрите какая информация публикуется в справочниках и энциклопедиях.

Выберите одного из героев  и составьте его фоторобот. Это может быть какое то животное или птица, явление природы или  дерево. Опишите  своими словами особенности внешности, характер, повадки. Найдите подтверждение в выбранных сказках и  рассказах, статьях.  Приведите из них цитаты. Помните, что гость этот особенный и фоторобот  его увидит  лишь тот, кто   правильно соберет созданный вами пазл в сервисе JigsawPlanet

Результат вашего расследования разместите на виртуальной доске “Внимание разыскивается”(сервис  Padlet)

 Подробнее:

Шаг 1. Создаем виртуальную доску в сервисе Padlet. Наполняем ее содержанием  согласно прописанным требованиям второго этапа проекта. Пример наполнения можно посмотреть здесь

Шаг 2. Создаем пазл в сервисе JigsawPlanet. На виртуальной доске размещаем ссылку на ваш пазл. Пример пазла выполненный в сервисе

Шаг 3.Ссылку на вашу виртуальную доску публикуем в таблице продвижения

Шаг 4. Знакомимся с работами других участников. оцениваем их находки. Ставим  Like hosts ♥ (не забываем на своих досках подключить эту функцию).

Шаг 5. Заполняем рефлексию по второму этапу проекта 29-30 ноября

Критерии оценки задания:

  • четкость описания персонажа, его узнаваемость: 0-2 балла

  • описание персонажа с указанием источника (книги) 0-2 балла,

  • логика построения материала   0-1 балл

  • орфографическая грамотность  0-1 балл

  • дизайн  0-1 балл

  • фоторобот (изображение) персонажа: 0-2 балла

  • рефлексия по второму этапу проекта на страничке сайта проекта (ссылка)   0-1 балл.

Итого: 10 баллов

Технические требования к заданию:

  1. Работа оформляется в  сервисе Padlet

  2. Фоторобот оформляется в сервисе JigsawPlanet

  3. Ссылку на выполненную работу размещаем в таблице продвижения участников проекта (ссылка)

Для работы с англоязычными сервисами рекомендуем загрузить браузер Google Chrome. Он автоматически переводит на русский язык.

Инструкция  по работе с сервисом №1 (ссылка)

Инструкция по работе с сервисом№2(ссылка)

Примерное наполнение виртуальной доски (ссылка)

Пример работы(ссылка

II этап «Внимание, разыскиваются!»: 2 комментария

  1. Уважаемые коллеги, большая просьба: после просмотра ПАЗЛА возвращайте его в первоначальное состояние, чтобы другие команды могли также оценить его вид, сборку и т.д. Для этого используйте круглую стрелку в левом нижнем углу (команда ПЕРЕЗАПУСТИТЬ)

  2. Здравствуйте, мы команда «Читальцы» №80. По заданию мы угадали трех героев это были — Синица, Заяц и Серая шейка. Во время выполнения второго этапа первым впечатлением был испуг, что сервис падлет англоязычный и методом тыка, мы все-таки это сделали! От полученного результата радости не было предела! А еще детям очень понравилось собирать пазлы у разных команд! У каждой команды по своему интересна доска, мы по возможности просмотрели многие, нам очень понравилось! Теперь будем отвечать на вопросы викторины, книги уже заканчиваем читать!

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *